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教育部-乐高“创新人才培养计划”简讯

成人继续教育学院第三期云南省

教育部—乐高“创新人才培养计划”学科教师培训圆满结束

       924-26日,成人继续教育学院在陆续完成了两期100名云南省教育部—乐高“创新人才培养计划”学科教师培训后,再次举办了第三期小学学科教师培训。来自昆明市30所学校的50名小学语文、数学、科学、信息技术、美术、体育的学科教师,参加了为期3天的培训。

      本项目是我校成为教育部首批十家“乐高教师培训基地”后,组织实施的云南省2015年度培训计划150名小学学科教师培训的第三期。项目实施的目的是让参训教师了解乐高教具的功能特征,结合教学实际,将其教育理念融入到学科教学中,理解教具对改进课堂教学的作用,运用教具和教学软件完成课堂教学设计,形成主动应用新技术优化课堂教学、转变学习方式的意识,提升信息技术支持下的教育教学能力。

       培训内容包括乐高教育理念及创新体验;故事套装与课堂教学;数学一起搭套装与课堂教学;简单机械套装与课堂教学四个模块。在学习相关课程资源的基础上,以任务驱动的方式,研究典型案例,研讨交流问题,分享展示研修期间完成的教学设计,建立跨校研修共同体。训后开展校本研修活动,实践联系、搭建、反思、拓展的教学理念,提升教学设计及课堂教学能力。改进教育教学方式,引导学生开展自主、合作、探究学习,激发学习兴趣与创新能力,提高学习成效。

       三天的培训紧张而充实,虽然是占用了双休,但来自教学一线的参训教师表现出极其期待、投入和高涨的参训热情,各学科教师结合培训所学,分组合作完成教学设计并进行交流分享,从中感受到思想的碰撞和震撼。参训教师纷纷表示:培训体会到“玩中学,做中学”的理念,受益匪浅。度假区第二小学的刘杰感触到:来之前以为是学技术的,几天下来才发现,真正学的是思维。北京路小学蒋云晓表示:培训使我受益匪浅、感受颇多。小学英语教学中,通过乐高教具的辅助,创设情景,使英语教学生活化,使学习英语更生动有趣;接触乐高,感受到教学的快乐,在今后的教育活动中找到了方向。虹山小学的李佳感慨:三天的培训,最大的感受就是快乐。每天都可以搭建出各种模具,看着自己的成果是开心快乐的;动中学,学中思,今后要做的是不断更新教学理念…… 

                   


 

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