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云南师大 成人教育学 硕士研究生培养方案

 

一、        培养目标

培养能够坚持党的基本路线,能适应社会主义建设事业需要,在成人教育学领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有独立从事本学科的科学研究,能在教育行政部门、学校及相关部门开创性地从事成人教育理论和实际问题的研究、教育管理和教学工作的德、智、体全面发展的专门人才。

二、  培养规格与基本要求:

1.努力学习掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,遵纪守法,品德良好,具有强烈的事业心和责任感。

2.掌握具有中国特色的社会主义教育理论基础和成人教育原理;了解国内外成人教育理论的发展历程和最新成果;熟练掌握教育科学研究方法和一门外国语;毕业后能在本学科领域独立从事教学、科学研究或管理工作。

3.身心健康。

三、  研究方向

1、成人教育管理研究

2、成人高等教育研究

四、  招生对象

本科毕业生以及具有同等学力的在职工作人员。

五、  培养方式

成人教育学专业硕士研究生的培养执行云南师范大学有关研究生培养的各项管理规章制度(详见云南师范大学研究生管理工作规程”), 采取以导师为主、导师指导小组集体培养相结合的方式,贯彻理论联系实际的原则,采用系统的理论学习与科学研究、讲授与讨论、课内教学与课外教学相结合等多种方式,因材施教,鼓励和发挥研究生学习的积极性、主动性和创造性。结合学科专业需要,有计划地邀请校外专家来校讲课或组织研究生跨校选课,并与兄弟院校、科研单位共同协作培养研究生。

六、 学习年限

一般三年。

七、课程设置

 

课程类型

序号

课程名称

总学时

开设学期

学分

合计学分



学位公共课

 

1

科学社会主义与理论Scientific Socialism and Theory

30

1

1.5

7 学分

 

2

马克思主义经典著作选读Selected Readings of Marxist-Leninist Classics

30

2

1.5

3

综合英语 Integrated Skills of English

40

1

2

4

英语听说 Listen and Spoken English

40

2

2

学位基础课

5

成人教育基本理论研究 P rinciple of Adult Education Research

40

1

3

共 21 学分

6

教育科学研究方法 Research Method of Education and Science

40

2

3

7

中外成人教育比较研究

40

1

3

 

8

专业英语 Professional English

40

2

3

学位专业课

I

9

成人教育管理学 A dministration Research of Adult Education

30

3

3

10

人力资源管理与开发研究 Research on Manpower R esource Management and Exploitation

30

3

3

学位专业课

II

11

高等教育学
Research on Higher Education

30

3

3

12

成人高等教育管理学 A dministration Research of Adult Higher Education

30

3

3

 

13

学术专题讲座

≥ 6 次

1-6

1

1

 

14

教学实践

 

4

1

1






选修课

15

现代教育技术学 Modern Education Technology

20

3

2

4 选 2

共 4 学分

不同方向学位专业课可以作其他方向的选修课

16

远程教育与成人教育研究 Research of Distance Education and adult Education

20

3

2

17

成人教育管理改革研究 Research on Adult Education Management and reformation

20

3

2

18

成人教育心理研究 Research on Adult Psychology of Education

20

3

2

补修课

19

教育心理学 P sychology of Education

 

 

 

凡攻读硕士前未修的学生必须补修

20

教育哲学 Philosophy of Education

 

 

 

21

中外教育史 H istory of Chinese and Foreign Education

 

 

 

 

八、  学习要求与考核方式

1、学习要求:

1)各门课程按照任课教师的要求完成一定的学习任务。

2)硕士研究生应该参加导师指定的科研活动、课题研究、学术交流活动等,学习期间必须在公开出版的刊物上发表两篇学术论文。

2、考核方式:各门课程按照任课教师的要求考核。

九、中期考核要求

根据教育部《关于改进和加强研究生工作的通知》和《关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见》中“要加强研究生品德评定和学籍管理,对在校研究生建立必要的筛选制度”的精神,为保证和提高研究生的培养质量,成人教育学专业硕士研究生实行中期考核制度,规定如下:

(一)组织工作

学院成立由主管研究生工作的院领导、导师参加的考核小组,负责对本专业研究生进行中期筛选工作。

(二)考核内容

考核内容包括思想政治、课程学习、科研能力和健康状况四个方面

1、思想政治:包括政治态度、思想品德、组织纪律、学习与工作态度、尊师爱友、团结协作等方面。

2、课程学习:包括培养计划执行情况、以修课程、成绩及学分等。

3、科研能力:包括阅读文献数量、文献综合报告能力、对国内外学术动态了解程度、教学实践、调研及实验工作能力、选题及开题报告情况等。

4、健康状况:包括生理状况和心理状况。

(三)课程黄牌警告

成人教育学专业硕士研究生课程学习成绩有下列情况之一者,给予黄牌警告一次:

1、每学期有一门以上课程补考;

2、一门课程中旷课达15学时以上者。

(四)考核结论

成人教育学专业硕士研究生中期考核结果分合格、跟踪培养、不合格三类。

1、思想品德好,遵守纪律;培养计划执行良好,学习成绩好,课程学习黄牌警告次数在2次以下,并具有丰富的实践能力和科研能力,身体健康者被列为合格。

2、政治思想、道德品质表现较差或课程学习黄牌警告次数在3(3)以上之一者,被列为跟踪培养对象。

3、政治思想、道德品质表现差或在文献阅读与学位论文开题论证中表现出综合分析能力和科研能力很差或者课程学习黄牌警告次数在3次(含3次)以上之一者,被列为不合格。

(五)考核步骤

成人教育学专业硕士研究生中期筛选工作在研究生入学后第三学期内进行。参加考核的研究生在自我总结的基础上,认真填写《云南师范大学硕士研究生中期考核表》,由指导教师对研究生进行综合评定,考核小组组长召开考核小组成员会议,并按合格、跟踪培养、不合格三个等级提出筛选意见报研究生部审核、批准实施。

十、学位论文要求

1、论文选题

成人教育学专业硕士研究生在导师指导下,进行论文选题。在确定硕士学位论文选题之前,应经过充分调查研究,查阅我国成人教育专业的基本文献资料,了解我国成人教育研究现状。应选择重要性强并且研究基础薄弱的问题,特别是对我国成人教育事业发展、政府决策具有一定借鉴价值的题目作为论文的选题。论文题目一般应该在第四学期内确定。论文课题一般应由研究生自选,指导教师审定;也可与导师商定。论文题目选定后,要制定工作计划,并经导师同意,方可进行毕业论文工作。

2、论文开题

为了选好论文题目,在论文题目初步确定后,以院(所)或硕士学位授权点为单位,举行开题报告会,论文开题报告需在第四学期末完成。开题报告会人员组成一般需有外校专家(副教授以上职称人员)1人参加。先由研究生向到会的导师和其他研究生介绍所选题目的、意义和内容,有关学科领域目前国内外的进展和动态,实验设计方案,工作进展情况,还存在的问题,完成论文的时间和预期结果等。报告后,由该研究生的导师作必要的补充和说明,然后请到会的其他导师和研究生认真进行审议,提出意见,再作修改、定题。

3、论文撰写

成人教育学专业硕士研究生论文撰写工作一般需要一年或更多的时间,最迟应在论文答辩前2个月完成。论文正文应在二万字以上,要有中英文摘要,统一用A4纸打印。

4、论文评阅

论文经导师同意推荐答辩后,才可提交学院(所)学位评定分委员会。答辩前两个月,经院(所)学位评定分委员会同意,聘请与论文有关学科的专家评阅论文。送审论文采取“双盲”评审,即送审论文不签署指导教师姓名和论文撰写人姓名。硕士学位论文评阅人为两名,必须是副高以上职称,且至少应有一位是外单位专家。

    5、论文答辩

本专业硕士研究生学位论文答辩委员会由具有副教授(副研究员)以上职称的专家组成,人数为三到五人,至少一致二位为校外专家,论文指导教师不参加答辩委员会。论文答辩委员会必须做到坚持标准、严格要求、保证质量、公正合理。

学位论文必须由研究生本人独立完成。要求观点正确、论据充分、资料翔实、图表清晰、结构严谨、文笔流畅、学术性强并有独到见解。论文应达到(或经过修改后达到)在国内核心刊物上发表的水平。

十一、本专业硕士研究生必读书目及学术期刊

(一)  主要经典著作

      1  达肯沃尔德、梅里安著:《成人教育――实践的基础》

2  夸美纽斯:《大教学论》

3  联合国教科文组织丛书

1)《学会生存教育世界的今天和明天》

2)《教育的使命面向二十一世纪的教育宣言和行动纲领》

3)《教育财富蕴藏其中》

4)《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》

5)《全球教育发展的历史轨迹》

4、梅里安著:《成人教育的哲学基础》

5、保罗·朗格朗著:《终身教育引论》

(二)、学科前沿著作

1.叶忠海主编成人教育理论丛书:

1)《成人教育学通论》

2)《大学后继续教育论》

3)《成人教育心理学》

4)《成人教育管理》

5)《国外成人教育概论》

2、王北生主编成人教育研究丛书:

1)《成人教育概论》

2)《成人教育管理概论》

3)《成人教育教学论》

3、毕淑芝等主编:《比较成人教育》

4、黄富顺著:《成人心理与学习》

5、张维主编:《成人教育学》

6、张维主编:《世界成人教育概论》

(三)  主要专业学术期刊

1.《教育研究》

2.《华东师范大学学报(教科版)》

3.《全球教育展望》

4.《中国成人教育》

5.《成人教育》

6、《成人高教学刊》

7.《继续教育研究》

8.《继续教育》

9.《中国职业技术教育》

10、《北京成人教育》

11、《比较教育研究》

12.《外国教育研究》

(四)主要专业网站网址

     1http://www.edu.cn/index.shtml

     2http://www.eschina.bnu.edu.cn/index.html

4、 http://www.moe.edu.cn/

5、 http://www.eol.cn/

6、 http://www.zgjsw.com/

7、 http://www.ynjy.cn/

8、 http://www.scrtvu.net/thesis/lwk.htm

9、 http://202.120.82.36/jcjy/zlk_kecheng.htm

10、http://iee.gse.pku.edu.cn/

11、http://www.xinhuanet.com/edu/

12、http://www.ep-china.net/

发布时间:2014-3-24
 

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